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| ¿Qué es el Programa Diploma de Bachillerato Internacional? |
El Programa del Diploma del IB, destinado a jóvenes de 16 a 19 años, es un programa educativo riguroso y equilibrado con exámenes finales que constituye una excelente preparación para la universidad y la vida adulta. Está concebido para abordar las dimensiones intelectual, social, emocional y física del bienestar de los alumnos. El programa cuenta con el reconocimiento y el respeto de prestigiosas universidades de todo el mundo
El objetivo fundamental de los programas del IB es formar personas con mentalidad internacional que, conscientes de la condición que los une como seres humanos y de la responsabilidad que comparten de velar por el planeta, contribuyan a crear un mundo mejor y más pacífico. Como miembros de la comunidad de aprendizaje del IB, se esfuerzan por ser indagadores, pensadores, buenos comunicadores, audaces, informados e instruidos, íntegros, de mentalidad abierta, solidarios, equilibrados y reflexivos.
| Enfoques de la Enseñanza y el Aprendizaje |
Los programas del IB son impartidos por profesores que ayudan explícitamente a los alumnos a aprender cómo desarrollar las actitudes y habilidades necesarias para el éxito académico y personal.
Enfoques de la enseñanza:
Hay seis principios pedagógicos clave en los que se basan los programas del IB. La enseñanza en los programas del IB:
Enfoques del aprendizaje:
Esta área abarca habilidades esenciales, como las relativas a la gestión de la conducta y las emociones, las que permiten al alumno controlar su propia eficacia en el aprendizaje y las que le permiten procesar información eficazmente En consecuencia, la enseñanza y el aprendizaje en el Programa del Diploma incorporan el desarrollo de:
| El Currículo |
Los alumnos del PD deben elegir seis asignaturas. Una asignatura de cada uno de los cinco grupos de asignaturas. Dichos grupos ofrecen una comprensión y unos conocimientos amplios sobre la lengua que mejor domina el alumno, sus lenguas adicionales, los individuos y las sociedades, las ciencias y las matemáticas.
Además, los alumnos deben elegir una asignatura del grupo de Artes o una segunda asignatura de uno de los otros grupos de asignaturas. Se pueden cursar asignaturas del PD tanto de Nivel Medio como de Nivel Superior. Los alumnos cursan un mínimo de tres asignaturas de Nivel Superior y no más de cuatro (240 horas lectivas), mientras que el resto de asignaturas cursadas serán de Nivel Medio (150 horas lectivas).
Oferta de Asignaturas en el Colegio San Cristóbal:
G.1. Estudios de Lengua y Literatura española.
G.2. Adquisición de Lenguas.
G.3. Individuos y sociedades
Sistemas Ambientales y Sociedades NM
G.4. Ciencias
Sistemas Ambientales y Sociedades NM
G.5. Matemáticas
Matemáticas: Aplicaciones e interpretación NM
La disponibilidad de estas asignaturas varía en cada Colegio del Mundo de IB, por lo que los alumnos/as deben consultar a su coordinador del Programa Diploma. La disponibilidad también puede variar de un año a otro.
Componentes Comunes:
El tronco común del Programa del Diploma está formado por tres componentes. Estos tienen el objetivo de ampliar la experiencia educativa de loa alumnos-as e incentivarles a poner en práctica sus conocimientos y su comprensión.
| La Evaluación |
Al final del programa, los alumnos realizan exámenes escritos que corrigen examinadores externos del IB. Los alumnos también completan tareas de evaluación en el colegio que corrigen primero los profesores y luego se someten a una moderación externa o bien se envían directamente a examinadores externos. Las asignaturas se califican siguiendo una escala que va del 1 (calificación mínima) al 7 (calificación máxima). Los alumnos pueden obtener hasta tres puntos adicionales por los resultados combinados de Teoría del Conocimiento y la Monografía. Se otorgará el diploma a aquellos alumnos que obtengan al menos 24 puntos, siempre y cuando cumplan determinados niveles mínimos de desempeño en todo el programa y hayan participado de manera satisfactoria en el componente requerido de Creatividad, Actividad y Servicio. El mayor número de puntos que se puede otorgar a un alumno del PD es 45.
La evaluación se basa en criterios; es decir, el desempeño de los alumnos se evalúa con respecto a criterios de evaluación establecidos que se basan en los objetivos generales y específicos del currículo de cada asignatura, y no con respecto al desempeño de otros alumnos que realizan los mismos exámenes.
El rango de puntuaciones obtenidas por los alumnos se ha mantenido estable estadísticamente, y las universidades valoran el rigor y la coherencia de las prácticas de evaluación del Programa del Diploma
| El Acceso a la Universidad |
El Programa Diploma del IB se equipara al Bachillerato Nacional, por lo que no es necesario cursar las dos modalidades de Bachillerato. La nota obtenida en el Programa Diploma se convierte en un anota de 0 a 10, según las tablas de conversión. Los alumnos-as podrán además realizar las pruebas de acceso a las facultades españolas que así lo requieran. El Programa Diploma permite el acceso a las universidades españolas e internacionales, ya que cuando los alumnos-as se matriculan en el Programa del Diploma, pueden optar a elegir al menos tres universidades del mundo para continuar sus estudios.
| Políticas del Programa Diploma del Bachillerato Internacional |
COLEGIO
Tel. 964 228 758
Calle San Jorge del Maestrazgo, 2
12003 Castellón de la Plana
ESCUELA INFANTIL
Tel. 964 233 114
Calle Moncófar,6
12003 Castellón de la Plana
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