Educación Infantil de Segundo Ciclo y Primaria (PEP)

El Colegio San Cristóbal está autorizado para impartir el Programa de la Escuela Primaria (PEP) de la organización del Bachillerato Internacional (IB), destinado a alumnos de 3 a 12 años, que les permite formarse y desarrollarse para ser solidarios y participar activamente en el aprendizaje durante toda la vida. Gracias a su marco transdisciplinario basado en la indagación, el PEP estimula a los alumnos a pensar por sí mismos y a asumir la responsabilidad de su propio aprendizaje a medida que exploran cuestiones y oportunidades locales y globales en contextos de la vida real. 

El Programa de la Escuela Primaria (PEP) del Bachillerato Internacional (IB) tiene varios objetivos clave:

• Desarrollo Integral
  Busca desarrollar a los alumnos de manera integral, fomentando tanto sus habilidades académicas como su crecimiento personal y social.
  
  
• Aprendizaje Autónomo
  Promueve la autonomía en el aprendizaje, alentando a los estudiantes a tomar la iniciativa y responsabilidad de su propio proceso educativo.
  
  
• Comprensión Conceptual
  Utiliza un marco curricular transdisciplinario basado en la indagación para desarrollar una comprensión profunda de conceptos importantes.
  
  
• Mentalidad Internacional
  Pretende formar alumnos con una mentalidad internacional, conscientes de su papel en el mundo y comprometidos con la responsabilidad global.

El Programa de la Escuela Primaria (PEP) del Bachillerato Internacional (IB) logra sus objetivos a través de varios enfoques y estrategias:

• Marco Curricular Transdisciplinario
  El PEP utiliza un marco curricular que integra diversas disciplinas, permitiendo a los estudiantes explorar conceptos y temas desde múltiples perspectivas. Esto fomenta una comprensión más profunda y holística.
  
  
• Aprendizaje basado en la Indagación
  Los estudiantes son alentados a hacer preguntas, investigar y descubrir por sí mismos. Este enfoque promueve la curiosidad y el pensamiento crítico.
  
  
• Perfil de la Comunidad de Aprendizaje del IB
  El PEP se centra en desarrollar atributos específicos en los estudiantes, como ser indagadores, informados, pensadores, comunicadores, íntegros, de mentalidad abierta, solidarios, audaces, equilibrados y reflexivos.
  
  
• Evaluación Continua
  La evaluación en el PEP no se limita a exámenes finales, sino que es continua y variada, incluyendo autoevaluaciones, evaluaciones entre pares y retroalimentación constante.
  
  
• Desarrollo Profesional de los Educadores
  El IB ofrece oportunidades de desarrollo profesional para los educadores, asegurando que estén bien preparados para implementar el PEP de manera efectiva.