Inteligencias Múltiples

La teoría de las Inteligencias Múltiples

La teoría de las Inteligencias Múltiples desarrollada por el Dr.Howard Gardner, psicólogo, investigador y profesor de la Universidad de Harvard, define la inteligencia no como un elemento unitario sino como un conjunto de diferentes capacidades específicas.

Gardner, Premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales, remarca, como ejemplo, que la brillantez en matemáticas o lengua, las inteligencias más favorecidas en el sistema educativo tradicional, no son suficientes para desenvolverse en la vida. Dicho de otro modo, puedes ser excelente en cálculo mental pero, si no sabes relacionarte con los demás o manejar otras facetas de tu vida, estarás limitado en tu carrera profesional y personal, por lo que, la inteligencia académica (titulaciones y méritos educativos) no supone un factor decisivo para conocer y medir la inteligencia de una persona. Albert Einstein no posee una mayor inteligencia que Michael Jordan sino que cada uno de ellos ha desarrollado un tipo de inteligencia distinta.

La investigación llevada a cabo por Howard Gardner ha definido e identificado ocho tipos de inteligencias.

En Colegio San Cristóbal ofrecemos a nuestros alumnos oportunidades, a lo largo de toda su trayectoria educativa, para experimentar en cada uno de los campos relacionados con las ocho inteligencias. El alumno es el protagonista de los distintos proyectos interdisciplinares que parten de sus inteligencias más desarrolladas y potencian las que se sitúan en un plano inferior, con ello atendemos a la individualidad y personalizamos la enseñanza fomentando experiencias de aprendizaje basadas en problemas de la vida real.