Los alumnos de 4º de ESO han diseñado experimentos cuyas conclusiones han presentado al resto de sus compañeros mediante un telediario, junto con un póster a imagen y semejanza de los congresos científicos. Se trata de una actividad investigadora que se enmarca en el programa de desarrollo de las Inteligencias Múltiples al combinar la lingüístico-verbal, la naturalista y la interpersonal.
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