En el Colegio San Cristóbal, la innovación y el desarrollo personal y profesional de nuestros estudiantes son aspectos que siempre hemos promovido con gran dedicación. Los alumnos y alumnas de 2º Bachillerato participan en la tercera edición del 'Speed Mentoring', una iniciativa que trae consigo un soplo de aire fresco y oportunidades únicas para nuestros jóvenes. En este evento, hemos tenido el privilegio de contar con la participación de diversos profesionales y estudiantes provenientes de una amplia gama de campos, tales como Medicina, Derecho, Biología, Magisterio, Empresariales, Ciclos Formativos, Enfermería y Arquitectura, entre otros. La diversidad de disciplinas representadas en este encuentro es sin duda uno de sus aspectos más destacados, ya que permite a nuestros estudiantes explorar diferentes áreas de interés y ampliar sus horizontes académicos y profesionales.
Uno de los aspectos más valiosos del 'Speed Mentoring' radica en su formato dinámico y participativo. Durante el evento, nuestros estudiantes tuvieron la oportunidad de interactuar directamente con los mentores en sesiones cortas y dinámicas, en las que pudieron plantear sus inquietudes, recibir orientación personalizada y aprender de las experiencias y consejos de profesionales y estudiantes que ya han recorrido el camino que ellos están por emprender.
Es importante destacar que el 'Speed Mentoring' no solo brinda a nuestros estudiantes la oportunidad de recibir orientación académica y profesional, sino que también les ofrece un espacio para establecer contactos y crear redes de apoyo que pueden resultar fundamentales en su futuro desarrollo. La posibilidad de establecer vínculos con profesionales y estudiantes de diferentes áreas les permite ampliar su perspectiva, explorar nuevas oportunidades y estar mejor preparados para afrontar los desafíos que les esperan en su trayectoria educativa y laboral.
Además, el 'Speed Mentoring' fomenta el desarrollo de habilidades clave para el éxito, como la comunicación efectiva, la capacidad de adaptación y la toma de decisiones informadas. Al interactuar con profesionales en un entorno informal y colaborativo, nuestros estudiantes tienen la oportunidad de practicar y mejorar estas habilidades de manera práctica y significativa.
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