Estudiantes del Ciclo Formativo de Educación Infantil analizan la dinámica de grupos y liderazgo en diversos contextos sociales

Los alumnos y alumnas del Ciclo Formativo de Educación Infantil del Colegio San Cristóbal han emprendido un proyecto de investigación pionero para comprender la dinámica de distintos tipos de agrupaciones sociales, desde bandas callejeras hasta movimientos culturales. Este estudio forma parte de la asignatura de Habilidades Sociales y busca ofrecer a los estudiantes una comprensión más profunda de las razones por las que las personas se unen a grupos, así como de los diversos roles y estilos de liderazgo que existen.

El proyecto ha llevado a los estudiantes a explorar una variedad de grupos con características, apariencias y rituales de entrada únicos, proporcionando una perspectiva práctica sobre los temas estudiados en clase. Esta iniciativa educativa no solo se enfoca en el análisis de grupos positivos y constructivos, como los Rastafaris y los Hippies, sino que también aborda la complejidad y los desafíos que presentan grupos con ideologías problemáticas o dañinas, como bandas terroristas y xenófobas. Este enfoque equilibrado es esencial para desarrollar un entendimiento crítico y una conciencia social en los estudiantes.

El objetivo del Colegio San Cristóbal con este proyecto es fomentar en los estudiantes una visión crítica y reflexiva sobre la diversidad social y cultural. Al estudiar estos grupos, los alumnos pueden reconocer la importancia del respeto a las diferencias y la necesidad de promover la inclusión y la tolerancia en nuestra sociedad.

Este enfoque educativo innovador destaca la importancia de preparar a los futuros educadores para entender y manejar la diversidad en el aula y en la comunidad. El Colegio San Cristóbal continúa su compromiso de brindar una educación que no solo persigue la excelencia académica, sino que también promueve el desarrollo integral de habilidades sociales y valores fundamentales.