La prensa se hace eco de nuestra apuesta por la neurodidáctica

El periódico Mediterráneo nos ha incluido en su especial de la Vuelta al Cole, publicado el pasado domingo 15, destacando nuestra apuesta por la neurodidáctica. El diario también ha presentado la base de nuestro proyecto educativo y la iniciativa del Centro por la innovación y la mejora continua.

Con la vuelta a las aulas de los ciclos formativos, completamos la puesta en marcha, para este curso escolar, de nuestra amplia y especializada oferta educativa, que comprende desde los cero años hasta los estudios preuniversitarios. De este modo, posibilitamos que el alumno pueda desarrollar toda su etapa formativa sin tener que cambiar de centro, con la estabilidad y seguridad que ello comporta. 

Como venimos informando, este nuevo año escolar 2019/20 se verá marcado por la aplicación de la neurodidáctica en el aula, una disciplina que estudia el papel que juega el cerebro en el proceso de enseñanza-aprendizaje con el fin de diseñar estrategias eficaces, adaptándolas a las diferentes etapas del desarrollo de los alumnos. Cuanto más sepamos sobre el funcionamiento del cerebro de nuestros alumnos, mejor podremos diseñar los programas y proyectos didácticos, por eso la neurodidáctica resulta revolucionaria en la enseñanza. Debemos adaptarnos a la forma que tiene el cerebro para aprender y, gracias a esta disciplina, disponemos de estudios científicos que nos muestran el camino a seguir. El cerebro asimila mejor los conocimientos si existe sorpresa, curiosidad e implicación emocional, por lo que buscamos proponer retos y aventuras de aprendizaje que resulten completamente nuevos para nuestros alumnos.

Queremos seguir introduciendo novedades que mejoren el proceso de aprendizaje de los alumnos. La educación está en constante transformación y nuestro objetivo es mantenernos en la vanguardia a través de la mejora continua.

El periódico también destaca que con casi cinco décadas de experiencia, nuestro proyecto educativo se basa en el desarrollo de las inteligencias múltiples, con especial atención a la educación emocional, la música, la práctica del deporte y el plurilingüismo. En este marco de plurilingüismo, el proyecto incluye castellano, valenciano, inglés y francés para los alumnos de Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato, así como la preparación de exámenes de Cambridge con profesorado nativo y bilingüe. Además, ofertamos alemán y japonés como actividades extraescolares.

El diario también destaca nuestra amplia oferta de ciclos formativos, así como el Bachillerato Internacional, que se suma a la oferta académica del colegio y destaca por su metodología activa que sitúa al alumno en el centro del proceso de enseñanza-aprendizaje.