Las redes sociales como estrategia de aprendizaje

Hoy en día, las redes sociales son una herramienta fundamental también dentro del aula ya que fomentan un modelo de aprendizaje más interactivo, dinámico y creativo. Favorecen el interés de los alumnos para compartir información además de permitir crear comunidades de aprendizaje.

En el marco de la segunda evaluación de la asignatura de Francés, los alumnos de E.S.O. y Bachillerato han experimentado con programas de edición de vídeo y con la aplicación TikTok, una plataforma digital mayoritariamente usada por jóvenes de entre 13 y 18 años que ya supera, a día de hoy, los 500 millones de usuarios.

En esta ocasión, los estudiantes han creado vídeos cortos de normativa, incluyendo vocabulario y gramática vistos en clase. Los vídeos se han proyectado en el aula, cumpliendo una doble función: por un lado, han permitido que los alumnos integren los contenidos de manera lúdica y por otro lado, han desarrollado la atención y la motivación de los estudiantes, conviertiendo la experiencia en una pieza clave para la formación.