En la sesión de emociones, los alumnos de cuatro años se convierten en artistas para crear dos grandes obras. En una de las obras dibujan cosas que no les gustan: cosas que les dan miedo (emoción midú), les hacen enfadar (emoción dado), les hacen sentir rabia (emoción rabín)... Y en la otra obra dibujar cosas que sí les gustan: cosas que les hacen sentir felices (emoción feliciti), entusiasmados (emoción tusi), etc.
A través del dibujo los niños y niñas aprenden pensamiento y emociones tanto positivas como negativas.
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