Sesión de orientación académica y profesional con antiguos alumnos

Dentro del marco de Actividades de Orientación Académica y Profesional se ha llevado a cabo un  "Speed Mentoring Alumni" con antiguos alumnos del centro que ya son graduados o están, en la actualidad, cursando estudios universitarios.

La sesión, que se ha llevado a cabo de manera online, ha consistido en un breve encuentro en donde los antiguos alumnos del colegio han actuado de mentores con el alumnado de segundo curso de Bachillerato, facilitándoles información y orientación acerca de la vida universitaria. Estos jóvenes mentores de distintos ámbitos y áreas de conocimiento, han compartido su experiencia en forma de diálogo abierto respondiendo a todas las cuestiones de interés por parte de los alumnos de una manera muy dinámica y participativa desde diferentes puntos de vista.

En esta ocasión, han participado en el Speed Mentoring: Blanca Rubert, estudiante de Ingeniería Industrial en la Universitat Jaume I de Castellón, Claudia Martina Raya,estudiante del Doble grado en International Business and Global Marketing en ESIC  Business and Marketing School, Lledó López, graduada en Internacional Business (Global  Bachelor's Degree in Business Management and Entrepreneurship) por la Universidad Europea de Valencia y cursando Diseño de Interiores en la Escuela de Arte Superior de Diseño de Castellón, Angel Montanos estudiante de Derecho en la Universitat Jaume I de Castellón y Néstor Pinedo, estudiante de Ingeniería Mecánica en la Universidad Politécnica de Valencia.

Esta metodología formativa tiene como objetivo  ayudar a los alumnos de 2º Bachillerato en el proceso de elección de su futuro universitario que tienen cada vez más próximo informándoles de las características de su titulación, asignaturas, dificultades, salidas profesionales... Así como orientarles con pautas y recomendaciones a la hora de afrontar los exámenes.

La experiencia ha sido muy enriquecedora ya que ha servido de enlace intelectual para el intercambio de ideas, consejos y orientaciones entre mentores/alumnos donde han desarrollado la capacidad de comunicación y escucha activa por parte de todos los participantes.