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Los alumnos de 4º de Primaria han desarrollado The Titanic Project, un trabajo multidisciplinar de investigación donde el hundimiento de este mítico trasatlántico ha sido el eje conductor de su aprendizaje en la asignatura English Multiple Intelligences. A cada alumno se le asignó el billete de un pasajero sobre cuyo pasado debía de investigar. Además, a través de mediciones comprobaron que el tamaño del buque era tres veces el del colegio y recrearon en un mural colectivo los camarotes en función de la clase social del pasaje del barco. De esto modo, trabajaron conjuntamente sus inteligencias lingüística, matemática, visual-espacial e interpersonal.
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